เพลงมาร์ชโรงเรียน

บทสวด

บทภาวนาก่อนเข้าเรียนประนมกรไหว้พระผู้ปราณี ทรงรักเราทวี
คุ้นครองสอดส่องเมตตา โปรดประทานสติปัญญา
ให้เรียนวิชา แตกฉานตลอดทั้งวัน
พยุงเราก้าวหน้าสร้างสรรค์ ความดีนิรันดร์
สัตย์ซื่อถือธรรมจรรยา
อวยพรชาติ ศาสน์ กษัตริย์ตรา
บิดามารดา อีกมวลครูบาอาจารย์
โปรดให้ประชาสุขศานต์ รักกันยืนนาน ผดุงซึ่งสันติภาพเทอญ

บทภาวนาหลังเลิกเรียนไหว้องค์พระทรงศักดิ์ เปี่ยมด้วยรักและเมตตา
เรากราบโมทนา ที่คุ้มครองป้องภัยพาล
วันผ่านไปไพบูลย์ ได้เพิ่มพูลวิชาการ
โปรดเอื้ออภิบาล ชาติ และศาสน์ กษัตริย์ตรา
อีกอวยพระพรแผ่ แด่พ่อแม่และครูบา
เราผิดขอขมา ช่วยรักษาปกป้องเทอญ

บทสวดประจำโรงเรียนตอนบ่ายข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลาย พระองค์สถิตในสวรรค์
พระนามพระองค์จงเป็นที่สักการะ พระอาณาจักรจงมาถึง
พระประสงค์จงสำเร็จในแผ่นดินเหมือนในสวรรค์
โปรดประทานอาหารประจำวันแก่ข้าพเจ้าทั้งหลายในวันนี้
โปรดประทานอภัยแก่ข้าพเจ้า เหมือนข้าพเจ้าให้อภัยแก่ผู้อื่น
โปรดช่วยข้าพเจ้าไม่ให้แพ้การผจญ
แต่โปรดช่วยให้พ้นจากความชั่วร้ายเทอญ อาแมน

บทสวดและบทเพลงประจำโรงเรียนวันทามารีอา เปี่ยมด้วยพระหรรษทาน
พระเจ้าสถิตกับท่าน ผู้ได้รับพระพรกว่าสตรีใดๆ
และพระเยซูโอรสของท่าน ทรงได้รับพระพรยิ่งนัก
สันตะมารี พระมารดาพระเจ้า
โปรดภาวนาเพื่อลูกทั้งหลายผู้เป็นคนบาป
บัดนี้ และเมื่อจะตาย อาแมน

บทเพลงขอบคุณและสรรเสริญพระเจ้าจงขอบพระคุณพระเป็นเจ้า เพราะพระองค์พระทัยดี ความรักมั่นคงของพระองค์ ดำรงนิจนิรันดร์

Hail Mary

Hail Mary full of grace,
the Lord is with you,
Blessed are you among women,
and Blessed is the fruit of your womb,
Jesus Holy Mary mother of God,
Pray for us sinners now,
and at the hour of our death. Amen.

เครื่องแบบและการแต่งกาย

ปรัชญา

คุณธรรม นำวิชาการ

วิสัยทัศน์

ร่วมสร้างเด็กและเยาวชนให้บรรลุความสามารถและความครบครันในทุกด้าน เด่นในคุณธรรมความรักและการรับใช้ เป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรีที่มีจิตใจดีงาม เปี่ยมด้วยสติและวิจารณญาณ เรียบง่าย รับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม  

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาและกิจกรรมการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพที่จะส่งเสริมให้ผู้เรียนบรรลุความสามารถรอบด้านอย่างเต็มศักยภาพ
2. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรีที่เปี่ยมด้วยความรักและเมตตาธรรม มีอัตลักษณ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามเป้าหมายของการศึกษาคาทอลิก
3. จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านระบบหลักสูตรที่ครอบคลุมการพัฒนามนุษย์ที่ครบครัน  อาศัยกิจกรรมที่หลากหลาย
4. ปลูกฝังการเป็นพลเมืองดี พร้อม ๆ กับตระหนักและมีศักยภาพในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมที่เต็มไปด้วยความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนาและวัฒนธรรม
5. วางพื้นฐานให้ผู้เรียนดำรงชีวิตอย่างเรียบง่ายอาศัยหลักความพอเพียง ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม
6. วางระบบ กำกับ และตรวจสอบระบบบริหารองค์กรให้ครอบคลุมสาระสำคัญในการพัฒนาเด็กและเยาวชนในบรรลุความครบครันในทุกด้าน
7. พัฒนาบุคลากรให้มีความโดดเด่นในด้านวิชาชีพ  เปี่ยมด้วยอุดมการณ์ของครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งมีจิตวิญญาณที่เอ่อล้นด้วยรักและเมตตาธรรม พร้อมที่จะให้โอกาส ให้อภัย ให้ความช่วยเหลือเกื้อหนุนแก่ศิษย์ เพื่อให้ศิษย์ได้เติบใหญ่ และได้พัฒนาดุจเดียวกัน
8. จัดสรรทรัพยากรเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการของทั้งบุคลากรและผู้เรียนอย่างเหมาะสม  เสริมสร้างบรรยากาศภายในองค์กร ทั้งทางกายภาพ ทางสังคม และจิตใจให้เอื้อต่อการเรียนรู้ในทุกมิติ
9. ประสานความร่วมมือกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ทั้งในระชาติ  องค์กรต้นสังกัด  ชุมชน ท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาของบุคลากรและผู้เรียนอย่างจริงจังและเต็มกำลัง

นโยบาย

1. กำหนดอัตลักษณ์การศึกษาคาทอลิกซึ่งเน้นความรักและเมตตาธรรม รวมทั้งระบุคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามเป้าหมายการศึกษาให้เป็นรูปธรรม เพื่อสามารถวางแนวทางการศึกษาอย่างเหมาะสม
2. พัฒนาและหล่อหลอมผู้เรียนให้เป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรีที่มากด้วยความสามารถ  โดดเด่นในอัตลักษณ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์อย่างเต็มศักยภาพด้วยกิจกรรมที่เป็นรูปธรรม  ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  กิจกรรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม หรือกิจกรรมจิตอาสา
3. พัฒนาหลักสูตรให้ครอบคลุมการพัฒนาการของผู้เรียนในทุกมิติ จัดการสอนโดยบูรณาการค่านิยมอันดีงาม คุณธรรม จริยธรรม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การวินิจฉัยไตร่ตรอง ลงในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทุกประเภท มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมทั้งหมด
4. เตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนสามารถดำรงชีวิตอย่างสร้างสรรค์และมีความสุขได้ ในสังคมที่มีความหลากหลายทางภาษาและวัฒนธรรม ด้วยการปลูกฝังท่าทีของการยอมรับความแตกต่าง การเคารพซึ่งกันและกัน เสริมสร้างความสามารถด้านภาษาและการสื่อสาร ตลอดจนการใช้เทคโนโลยีอย่างมีสติและชาญฉลาด
5. จัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างโอกาส และจัดสภาพแวดล้อมให้เป็นบรรยากาศของการพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้านความรู้ ความสามารถ พัฒนาด้านอารมณ์ สังคม วุฒิภาวะ และด้านคุณธรรม จริยธรรม เฉพาะอย่างยิ่ง คุณธรรม “ความรักและการรับใช้”  ผ่านกระบวนการจิตอาสา สร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ตรง ผ่านกระบวนการทางปัญญา (Cognition) การไตร่ตรองจากความรู้สึกภายใน (Affection) และการลงมือปฏิบัติจริง (Action)
6. บูรณาการเรื่องความเรียบง่าย  ความพอเพียง ลงในกิจกรรมทุกอย่างของโรงเรียน ส่งเสริมคุณค่าภายในมากกว่าวัตถุและรูปลักษณ์ภายนอก
7. จัดกิจกรรมเพื่อบ่มเพาะความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมลงในสำนึกของผู้เรียนตั้งแต่เยาว์วัย
8. วางกรอบการบริหารที่มีเป้าหมายหลักอยู่ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ กำหนดโครงสร้างและสาระสำคัญของทุกองค์ประกอบให้สอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนอย่างครบถ้วน  บริหารงาน กำกับ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินงานต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
9. ส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรอย่างจริงจัง ทั้งด้านวิชาชีพ  ด้านอุดมการณ์ และจิตวิญญาณแห่งรักและเมตตาธรรม ผ่านกระบวนการอบรม สัมมนา การนิเทศแบบกัลยาณมิตร กระบวนการจิตอาสา การเรียนรู้จากประสบการณ์ (Learning by doing) และจากธรรมชาติแท้ของตน (Learning by being) เสริมสร้างบรรยากาศแห่งความรัก ความอบอุ่นเยี่ยงสมาชิกในครอบครัวเดียวกันให้กับบุคลากร เพื่อให้บรรยากาศนี้กลายเป็นแหล่งพักพิงอันมั่นคงปลอดภัยสำหรับทั้งบุคลากรและผู้เรียนด้วย
10. มุ่งจัดสรรทรัพยากรต่าง ๆ ของโรงเรียนอย่างเหมาะสม เพื่อการพัฒนาบุคลากรและผู้เรียนอย่างครอบคลุม  สร้างสภาพแวดล้อมทั้งทางกายภาพและทางสังคมให้ร่มรื่น แต่อบอุ่น ใกล้ชิด แต่อิสระ เพื่อให้ทุกคนเติบโตอย่างมีดุลยภาพ บรรลุวุฒิภาวะอย่างครบครันตามศักยภาพ
11. เป็นองค์กรแห่งความร่วมมือ เปิดต่อการสนับสนุน ช่วยเหลือ ทุกรูปแบบจากองค์กรหรือชุมชนทุกระดับ ที่จะช่วยพัฒนาบุคลากรและผู้เรียนในทุกด้านอย่างจริงจัง

อัตลักษณ์และเอกลักษณ์

อัตลักษณ์ของนักเรียนโรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา “ ความรัก ”

ความรัก พระเป็นเจ้าคือองค์ความรัก พระองค์ทรงสร้างโลก สร้างมนุษย์ด้วยความรัก ความรักจึงเป็นพื้นฐานและความงดงามแห่งจิตวิญญาณ ที่พระเป็นเจ้ามอบให้ เพื่อให้มนุษย์นำไปใช้ในการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขทั้งในโลกนี้และโลกหน้า

โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา จึงมุ่งปลุกฝัง บ่มเพาะผู้เรียนให้มีมโนธรรมที่ดีมีธรรมในหัวใจและนำ ความรัก 4 ประการที่เป็นพื้นฐานและความงดงามแห่งจิตวิญญาณไปพัฒนาตนเองให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ดังนี้คือ

“รักคุณธรรม” หมายถึง รักและศรัทธาในการประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดีของครอบครัว สังคมและประเทศชาติ

“รักเรียน” หมายถึง รักในการศึกษาเล่าเรียน ใฝ่รู้ใฝ่เรียน จนก่อให้เกิด สติปัญญา ความรู้ และความสามารถเต็มศักยภาพ

“รักวินัย” หมายถึง รักที่จะประพฤติปฏิบัติตนให้อยู่ในระเบียบวินัยของ โรงเรียนและของสังคมจนกลายเป็นอุปนิสัยอันดีงาม

“รักความสะอาด” หมายถึง รักในความสะอาด รู้จักดูแลตนเอง ที่อยู่อาศัยและบรรยากาศสิ่งแวดล้อมรอบตัวให้สะอาดน่ามองน่าอยู่

ความรัก จึงหมายถึง พระพรสำหรับชีวิตที่พระเป็นเจ้าทรงมอบให้เพื่อเป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตของตนให้ สะอาดใจกาย สว่างปัญญาพบแต่สันติสุขตลอดไป

เอกลักษณ์โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา “ โรงเรียนคาทอลิกแห่งความสุภาพ ”

“ เป็นคนสุภาพ ”     ชาย : สุภาพบุรุษ     ;     หญิง : สุภาพสตรี

“ เป็นคนสุภาพ ” โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา มีพระแม่มารีย์เป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียน พระแม่มารีย์เป็นหญิงพรหมจรรย์  ไม่มีบาปกำเนิด  เป็นผู้ประพฤติดี  เรียบร้อย  นอบน้อมอ่อนโยนได้รับเกียรติจากพระเป็นเจ้าให้เป็นพระมารดาของพระเยซู โรงเรียนมาลาสวรรค์พิทยา จึงมุ่งสร้างเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีเอกลักษณ์ของความ “ เป็นคนสุภาพ ” ที่มีพระแม่มารีย์เป็นแบบฉบับของชีวิต

“ เป็นคนสุภาพ ” หมายถึง การเป็นผู้มีเกียรติ มีบุคลิกภาพที่เรียบร้อย อ่อนโยน มีสัมมาคารวะ และกิริยามารยาทที่งดงามทั้งกาย วาจา ใจ